La neurodiversidad es un concepto que nació en los años 90 gracias a la comunidad autista y hoy abarca varias condiciones neurológicas. Reconoce que cada cerebro es único, como las huellas digitales, y celebra esta variedad como algo natural y positivo. La idea es que, de la misma manera que aceptamos la diversidad de culturas, géneros o creencias, debemos aceptar que los cerebros de cada persona funcionan de manera diferente

Algunas personas pueden tener dificultades para hacer varias tareas a la vez, como ocurre en personas con déficit de atención, mientras que otras pueden ser muy buenas reconociendo patrones, como algunas personas con autismo. La neurodiversidad nos invita a entender y respetar estas diferencias en lugar de tratarlas como problemas.

La neurodivergencia es parte de lo que llamamos neurodiversidad. Este término describe las distintas maneras en que los cerebros de algunas personas funcionan de forma diferente a lo que comúnmente se acepta como normal. Personas con condiciones como el autismo, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) o la dislexia son ejemplos de neurodivergentes. En lugar de tratar estas características como problemas que necesitan solución, la neurodivergencia las valora como variaciones naturales y enriquecedoras de cómo pensamos y procesamos el mundo.

Ser neurodivergente significa tener un cerebro que funciona de forma distinta a lo que generalmente se considera normal. Esto puede afectar cómo una persona piensa, aprende, se comporta o procesa información. Puede incluir condiciones diagnosticadas como el autismo o el TDAH, o incluso características no diagnosticadas. Los neurodivergentes pueden tener habilidades únicas, como creatividad o la capacidad de enfocarse profundamente en temas que les interesan. Comprender esto es fundamental para valorar estas diferencias como variantes naturales de la mente humana.

Entender qué significa ser neurodivergente también implica comprender la neurotipicidad. Neurotípico es un término usado para describir a las personas cuyos cerebros funcionan según lo esperado por la sociedad. En contraste, la neurodivergencia se refiere a aquellos cuyos cerebros funcionan de manera diferente. Esto les puede permitir enfoques únicos y creativos frente a diferentes situaciones, aunque también puede presentar desafíos en un mundo diseñado para personas neurotípicas.

Los signos de neurodivergencia pueden variar mucho, pero algunos comunes incluyen dificultades para concentrarse en tareas monótonas, sensibilidad a estímulos como la luz o el sonido, problemas para interactuar socialmente, o un interés muy marcado por temas específicos. También pueden presentar retos en la organización y en habilidades motoras, así como reacciones emocionales intensas. Es importante recordar que cada persona neurodivergente es única y puede mostrar distintas combinaciones de estos síntomas y habilidades.

Este enfoque ayuda a fomentar un ambiente de apoyo y comprensión hacia la diversidad neurológica desde la escuela y el hogar, promoviendo la empatía hacia las diferencias individuales desde una edad temprana.