Expertos en Trastornos del Neurodesarrollo

Tratamiento TDAH / TDA

NEUROPSICOLOGÍA

Objetivos:

Intervención:

Sesión de valoración y presentación. Momento para revisar informes con diagnóstico y plantear los principales problemas. Si no hay evaluaciones previas, plantear una evaluación de diagnóstico.
Sesiones individuales:
1. Terapia conductual
2. Terapia cognitivo-conductual
3. Estimulación cognitiva, atención sostenida, memoria de trabajo, control inhibitorio y planificación
Orientaciones y pautas a las familias

Terapia Ocupacional

Objetivos:

Aumentar la autonomía, participación y sensación de logro en las actividades del día a día.
Mejorar el procesamiento sensorial, emitiendo una respuesta adaptada a los estímulos del entorno y del propio cuerpo, favoreciendo la organización del comportamiento.
Desarrollar estrategias de autorregulación.
Mejora de las habilidades motoras gruesas y finas necesarias para potenciar el desempeño óptimo en el entorno familiar y escolar.
Mejora de las funciones ejecutivas.
Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Excesivamente normativos

Intervenciones (en sesión individual):

Sesión valoración y presentación del niño y la familia de las áreas del desarrollo que se están viendo afectadas y su impacto en sus rutinas.
Sesiones individuales:
1. Intervención en dificultades en el procesamiento sensorial
2. Intervención en el desarrollo motor
3. Intervención en funciones ejecutivas y procesos cognitivos:
4. Intervención en participación social
5. Autonomía en AVD´s: Praxis: estructura, organización, secuenciación y ejecución de tareas Orientaciones y pautas para la familia.
SALA INTEGRACIÓN SENSORIAL
Orientaciones y pautas para el colegio y/o otros profesionales.

Orientación Pedagógica

Objetivos:

Intervención:

Sesión de valoración y presentación.
Sesiones individuales y/o grupales
1. Planificación y Organización del tiempo
2. Técnicas estudio
Orientaciones y pautas a las familias

Programa para Estudiantes con Trastorno de Aprendizaje (TA) y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH

Programa para estudiantes con Trastorno de Aprendizaje (TA) y Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), enfocado en proporcionar apoyo personalizado y estrategias para mejorar su rendimiento académico.

El programa presenta un enfoque que combina estrategias personalizadas, apoyo estructurado y un ambiente flexible que se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante.

Objetivos:

Proporcionar un espacio de estudio asistido donde los estudiantes reciban apoyo individualizado para mejorar su rendimiento académico, gestionar mejor el tiempo y desarrolar habilidades de aprendizaje autónomo.

Duración: Octubre-Junio

Edades: Estudiantes de secundaria, bachillerato y universitarios (14-21 años).

Metodología:

Evaluación Inicial Individual:
Plan de Estudio Personalizado
Tutorías Individuales
Técnicas de Estudio Especializadas
Supervisión en el Aula de Estudio
Apoyo Psicoeducativo
Monitoreo y Retroalimentación

Recursos::

Pedagogo/psicopedagogo/Terapeuta ocupacional especializados en TA y TDAH.
Material tecnológico: el que cada alumno precise en su rutina escolar.
·Herramientas visuales y auditivas para reforzar el aprendizaje.

+25 Años con todos Vosotros

Centro integral de tratamiento dedicado a la Salud Clínica en Madrid

Con más de veinticinco años de experiencia en Madrid, CITEMA ofrece un abordaje multidisciplinar especializado en trastornos alimentarios y del neurodesarrollo. Combinamos evidencia científica y atención personalizada en tratamientos ambulatorios y de Hospital de Día para garantizar el bienestar de nuestros pacientes.

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